Wykład roczny 2025/2026

Informacje / Przerwany sen o potędze – dwudziestolecie międzywojenne w Polsce

W XVII roku wykładowym Akademii Siemaszki Imprimis verbum zdecydowaliśmy na tematykę związaną z II Rzeczypospolitą. Okres istnienia państwa polskiego, które odradza się z popiołów Wielkiej Wojny, próbuje odbudowywać swoje terytorium, a następnie zorganizować siebie w nowych warunkach wydaje się niezwykle ciekawym historycznym doświadczeniem.

Tym bardziej , że mnogość problemów, skomplikowany komponent społeczny, trudne dziedzictwo zaborów wcale nie musi rokować najlepiej. W czasie rekonstrukcji państwa wyartykułowały się ważne cechy narodowe Polaków takie jak upór, zdolność do poświęceń, przywiązanie do ojczyzny, kreatywność. Oczywiście nie udało się zbudować państwa idealnego, odbijało ono problemy tej części Europy i można mieć uzasadnione pretensje o powolność ważnych reform, jak chociażby rolnej, czy autorytaryzm rządów sanacji, ale trzeba też przyznać, że wbrew intencjom niektórych sąsiadów Polska nie była tylko tworem sezonowym.

Bardzo zależy nam aby podróż do II Rzeczypospolitej była uczciwą rekapitulacją blasków i cieniów tego państwa. Chcielibyśmy poznać szeroką syntezę tego okresu obejmującą wydarzenia polityczne, ustrojowe, społeczne oraz gospodarcze i kulturowe. Na pewno interesującym momentem będzie czas poprzedzający wybuch II wojny światowej i pytanie o inne możliwe scenariusze w polskiej polityce zagranicznej. Pytanie to nurtuje analityków od dekad, być może dowiemy się w tej materii czegoś nowego.

Tradycyjnie przygotowano 8 spotkań, które mają być syntezą tematu cyklu. Czas przewidziany na każdy wykład to ok 1 godzina. W tym roku do współpracy ponownie zaprosiliśmy znanego już naszym uczniom Pana Doktora Michała Wenklara. Pan Doktor pracuje na Uniwersytecie Ignatianum oraz w Instytucie Pamięci Narodowej. Znany jest z wielu ciekawych inicjatyw popularyzujących wiedzę historyczną. Jego wykłady są rzeczowe, doskonale przygotowane pod kątem doboru treści i materiału ikonograficznego. Warto podkreślić bardzo cenną zdolność syntezy historycznej z jakiej znany jest wykładowca.
Jesteśmy wdzięczni, że Pan Doktor zgodził się na współpracę z naszą Akademią.